Jom dengar nasyid nie, sementara masih berada dalam Anjung Syaaban sebelum tibanya Bulan Ramadhan.....

Selamat Datang Ke Blog Saya......

http://www.wafaibtisam.blogspot.com

khas untuk warga pendidik....

   Bunga Sirih untuk Guru

Guru adalah Ibu pengasuh budiman
guru adalah ratu lebah
lalu memujuk membelai kelopak
cinta kasih sayang

lilinnya berbunga sinar cahaya
madunya berbunga penawar jiwa.
Guru adalah penyu pengasih
lalu menabur bunga telur
baktinya segar mewangi
sepanjang pantal zaman.

Guru adalah lampu penyuluh
pedoman kehidupan
guru adalah pendakwah
lalu mengikut jejak Nabi Muhammad
memimpin insan
ke jalan lurus ke padang luas.

Bunga sirih bunga pirtang
terima kasih terima sayang
budi bicara guru berjasa
kami sanjung tinggi.

J.M. Aziz
Rumah Puisi
Seberang Takir,Kuala Terengganu

Hakim balapan 50 meter......

Larian Serentak 1Murid 1Sukan SK Bukit Besar

Bersemangat sungguh

Kejohanan Balapan dan Padang SK Bukit Besar 2011

Sokongan padu ahli rumah sukan menyemarakkan lagi suasana.

Para guru dan waris di khemah utama

Jom belajar buat quilting...

sesiapa yang berminat untuk menghasilkan quilting cadar, beg, alas sofa...perhiasan rumah dan lain-lain boleh layari laman web : http://pondokcraft.blogspot.com/

Penggunaan Komputer dalam pengajaran Bahasa

http://eprints.utm.my/5968/1/08-yahya.pdf

PERANAN ICT DALAM PENDIDIKAN

Penggunaan teknologi atau ICT dalam P&P bertujuan untuk meningkatkan keberkesanan dan kecekapan proses P&P. Untuk itu kita seharus dapat menggunakannya secara berfikrah, terancang dan bersesuaian (iaitu, bila perlu, bila tidak, dan bagaimana?). Penggunaan teknologi atau ICT secara tidak langsung akan membantu dan mendorong kita untuk melakukan anjakan paradigma dalam proses P&P. Ini seterusnya akan melahirkan satu persekitaran pembelajaran yang lebih baik.

Aplikasi/integrasi teknologi atau ICT dalam P&P tidak semestinya berkehendakkan kita menguasi kemahiran teknologi atau ICT tahap tinggi, tetapi yang lebih penting dan utama ialah bagaimana kita dapat menghasilkan bahan atau media P&P yang memenuhi kesesuaian dan keperluan pembelajaran pelajar. Untuk itu kita seharus menguasi kemahiran pedagogi (disamping konten dan psikologi) dan yang berkaitan. Kita juga harus memahami apa yang dimaksudkan dengan integrasi teknologi dalam P&P, perancangan dan pelaksanaannya. .

Bagi menghasilkan bahan atau media P&P yang menepati kesesuaian dan keperluan pembelajaran yang optimum, kita seharusnya perlu mengetahui dan memahami aspek-aspek rancangan pengajaran (instructional planning), rekabentuk pengajaran (instructional design) dan yang cukup penting ialah teori pembelajaran (learning theory) yang mendasari perkara di atas.

 

Dalam proses kita menentukan bahan-bahan (media, perisian atau pakej) yang bersesuaian dengan keperluan pembelajaran kita seharus juga mengetahui beberapa konsep yang berkaitan penggunaan komputer / ICT dalam P&P; Antaranya PPBK, CAL, e-learning, internet dalam P&P, dan intranet dan sebagainya.

Kemudian kita sehaursnya berupaya menilai bahan-bahan P&P mengikut kaca mata (dari sudut perspektif tertentu). Untuk itu elok kita kenal bagaimana menilai sesuatu bahan P&P dan proses penilaiannya , dan dapat menggunakan instrumen penilaian yang bersesuaian.

http://ipislam.edu.my/edu3105/


http://wafaibtisam.blogspot.com/

http://webhost.tsu.ac.th/smuhammad/pdf/Penggunaan%20Komputer%20dlm%20pengajaran%20bahasa.pdf